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Laboratoire qui s'intéresse à des méthodes et outils innovants destinés aux professionnels de la formation tels que la simulation, la manipulation et le travail collaboratif. Grenoble, Isère (38), France.
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Laboratoire qui mène des travaux sur les pratiques et les dispositifs d’éducation, de formation et d’enseignement à l'de l’université de Caen Basse-Normandie. Caen, Calvados(14), France.
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Laboratoire qui s'intéresse aux dispositifs, situations et pratiques de formation, d’éducation et d’enseignement. Montpellier, Hérault(34), France.
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Laboratoire dont le champ d'activité s'inscrit dans le domaine des sciences de l'éducation, de la psychologie et des sciences sanitaires et sociales et dont la cohérence épistémologique s'articule sur les notions de rupture et de crise. Amiens, Somme(80), France.
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Équipe de recherche en didactique des mathématiques. Elle est rattachée à l'UFR de mathématiques de l'université Paris 7. Paris (75), France.
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Laboratoire qui réunit une équipe de didacticiens et de chercheurs en sciences de l’éducation. Leurs travaux de recherche se centrent sur les phénomènes de diffusion des connaissances et sur la production d’ingénierie, principalement dans la scolarité obligatoire. Bordeaux, Gironde(33), France.
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Équipe de recherche qui s'intéresse à l'apprentissage automatique : étude et conception d'algorithmes qui s'améliorent avec l'expérience. Villeneuve d'Ascq, Nord(59), France.
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Recherche, documentation, manifestations et débats, répertoire de liens, présentation de la Conférence intercantonale de l'instruction publique de Suisse romande et du Tessin (CIIP) et de son Conseil de la recherche en éducation (CRE). Université de Neuchâtel, Suisse.
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Départements de recherche : mémoire de l'éducation, ressources et communication, didactiques des disciplines, technologies nouvelles et éducation, politiques, pratiques et acteurs de l'éducation, philosophie de l'éducation et pédagogie. Paris (75). France.
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L'unité mixte de recherche ICAR a pour objectif de décrire et de théoriser le fonctionnement des différents types d’interactions communicatives, de la conversation familière aux échanges en contexte institutionnel. Lyon, Rhône(69), France.
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Équipe de recherche travaillant sur des axes de recherches alliant la didactique, l'épistémologie et l'histoire des sciences. Lyon, Rhône(69), France.
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Laboratoire de l'université Paul-Sabatier dont le thème de principal de recherche est la didactique multimédia appliquée aux langues de spécialité. Toulouse, Haute-Garonne(31), France.
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La Maison René Ginouvès d'archéologie et d'ethnologie est un organisme de recherche et de formation à la recherche qui réunit plusieurs disciplines des Sciences de l'homme et de la société : Archéologie, Préhistoire et Protohistoire, Ethnologie et sociologie comparative, et Histoire ancienne et médiévale. Nanterre , Hauts-de-Seine (92). France.
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Ce réseau rassemble des équipes de recherche qui travaillent sur les pratiques enseignantes en accordant une large place à l'observation de ces pratiques. Nanterre, Hauts-de-Seine(92), France.
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Équipe de recherche qui poursuit deux objectifs : mieux connaître les savoirs dont disposent les enseignants et produire des connaissances pour améliorer les conditions d'apprentissage. Clermond-Ferrand, Puy-de-Dôme(63), France.
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Réseau destiné à fédérer et à susciter la recherche en sociologie, sciences politique, sciences de l'éducation et économie, dans le domaine de l'enseignement supérieur. Bordeaux, Gironde(33), France.
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Laboratoire de recherche issu d'un partenariat entre l'université Lyon 2 et l'Institut national de recherche pédagogique. Lyon, Rhône(69), France.
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Équipe de recherche issue d'un partenariat entre l'École normale supérieure de Cachan et l'Institut national de recherche pédagogique. Elle centre son activité sur les questions d'éducation scientifique et technologique. Cachan, Val-de-Marne(94), France.
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